ÇOKLU ZEKA KURAMI

2003 yılında stajyer+yardımcı öğretmen olarak çalıştığım bir kurumun haftalık eğitim seminerinde tanıştım Çoklu Zeka Teorisi ile. Kuramı ortaya atan Howard Gardner; klasik öğretimdeki gibi matematiğe vs. dayandırmıyor zekayi. Bizler nasil büyüdük? Genel olarak matematik donanımın iyiyse zeki idik, hele hele spor, müzik ve ya resime ilgiliysek kaba bi tabir olacak ama aptaldik:) 1983' den sonra birçok çocuğun hayatı da değişecekti. Çünkü Gardner farklı birşeyler düşünüyordu. Gardner' a göre her insanda 8 zeka bölümü vardır.

Bu türler&ilgili meslek alanlarindan bazilari:

Mantiksal-Matematiksel zeka: muhasebe, bilgisayar, ekonomi

Sözel-Dilsel zeka: edebiyat, hukuk, siyaset

Görsel-Uzamsal zeka: ressam,fotoğrafçı, mühendis, rehber

Bedensel-Kenestetik zeka: spor,dans,oyuncu

+Kişilerarası-Sosyal zeka: öğretmen, psikolog, politika

+Kişisel-İçsel zeka: yazar, terapist, dini lider (Bu ikisi bilim adamları&eğitim bilimciler tarafindan duygusal zeka başlığında ele aliniyor.)

Doğa zekası: zooloji, botanik, dağcılık

Müziksel-Ritmik zeka: yorumcu, bestekar

Son10 yildir Varoluşçu zeka üzerinde çalışıyor Gardner.

Gardner bu zeka türlerinin her insanda olduğunu; bununla birlikte her bireyde farklı profilde bulunduklarinı söyler. IQ testlerini kabul etmez.

Küçük bir uygulama örneği vereyim:
Çocuklara kırmızı tanıtılacak diyelim. Tamamiyle pekiştirmesi icin bunu 8 zeka türüne uyarliıyorsun. Örn: mantıksal-matematiksele göre kırmızıyla ilgili bir grafik çalisması; sözel-dilsel için hikaye anlatımı; görsel-uzamsal için resim etkinliği; bedensel-kinestetik için kırmıızı bayraklara dokunma oyunu; kişilerarasi-sosyal için grup etkinliği, hayal kurma etkinliği; doğa için yürüyüş, gezi; müziksel-ritmik için şarkı.

Bu neden gerekli? Çünkü her çocukta bu 8 zeka türü farkli gelişmiş. Böyle bir planla hepsine hitap edilmiş olunur.

Detaylı bilgi için fotolara tıklayın.